Alzheimer

På NO:n ska vi jobba med olika sorters hjärnskador, och jag ska fokusera på en hjärnsjukdom, Alzheimer. 

Alzheimer är en sjukdom som man kan få när man blir äldre. Alois Alzheimer var den första människan som beskrev Alzheimers sjukdom, det gjorde han 1906, därför heter sjukdomen så. Aolis var en tysk läkare.

Genom att man får Alzheimer så leder det till demens. I Sveriges befolkning har cirka 140 000 människor demenssjukdom, och cirka 60% av dem har Alzheimer, alltså så är det cirka 84 000 människor i Sverige som har Alzheimers sjukdom. Så man kan också få Demens av andra orsaker.

Det går inte att bota Alzheimer, det har man kvar hela livet. Alzheimer är en dödlig sjukdom och den genomsnittliga överlevnadstiden är sju år.

Symtom

Genom att man får Demens så börjar det med att man kan få svårare att prata och komma på ord när man pratar med någon annan. Sedan så klarar man inte av lätta saker, som till exempel att knyta skosnören och så kan man glömma bort hur man gör andra saker. Till slut kommer den drabbade inte att kunna klara av sig själv och måste vårdas.  Man får större risk att få Alzheimer när man blir gammal.

Varför?

Man får Alzheimers sjukdom genom att nervceller i hjärnan dör för tidigt. Det finns inga botemedel mor sjukdomen, men det finns medicin som gör att man kan må bättre i början av sjukdomen.

Hjärnan till vänster är en hjärna utan Alzheimer, och hjärnan till höger har Alzheimer.

Bygga högtalare

Nu har vi gjort klart högtalaren. Vi klippte en två meters lång koppartråd och virade runt röret som vi gjorde förra gången av papper, men vi lämnade kvar cirka 15 centimeter i varje ända. Det skulle vara tillräckligt stort för att magneten ska kunna glida lätt fram och tillbaka genom röret. Sedan klippte vi jack längst ner på röret så att vi lätt skulle kunna limma fast röret på trattens topp. 

Sedan skulle vi löda. Det gjorde man med en lödpenna, eller så kan man kalla det för lödkolv. Då tog vi två 15 centimeter långa svarta sladdar och så tog vi en sax och pillade bort cirka två centimeter på båda ändarna.  man skulle löda ihop koppartråden och ändsladdarna. Man höll en lödtenn över ändarna och smälte lödtennen så att det smälta lödtennet skulle stelna fast på koppartråden och sladdarna så att det satt ihop. 

På baksidan gjorde vi hål. Det vara bara de svarta sladdarna som skulle gå igenom hålen. Det sista vi gjorde var att vi tejpade fast en plåtbit så att magneten skulle fastna på den. 

Sedan skulle vi testa om det kom ljud ur den. Det gjorde den, vi blev godkända! 

Mitt och Emmas samarbete har varit både bra och dåligt. En lektion så samarbetade vi inte mycket alla, men de andra lektionerna tyckte jag att det fungerade bra, då hade vi väldigt bra samarbete.

Bygga högtalare

Idag har samarbetet fungerat rätt så bra, men jag tycker att det fungerade bättre föra gången, det bara känns så. vi har hunnit att vira runt 2 meter koppartråd runt röret aav pappret som vi gjorde förra gången. Vi har hunnit att tejpa fast den på tratten och sedan tejpa fast tratten på lådan. Men eftersom att plast inte leder ström, så måste man skrapa bort plasten i båda ändarna med t.ex en sax.

Här är allt vi gjort idag.

tratten blev för liten för lådan, men min lärare sa att det inte gjorde så mycket.

Bygga högtalare

Vi ska börja på ett projekt med att bygga högtalare. Vi delade på lärgruppperna så att vi skulle jobba två och två. Jag jobbar med Emma Lindecrantz. Än så länge tycker jag att arbetet har fungerat bra. 

Idag har vi hunnit klippa ut lådan och tratten till högtalaren.

Här är mallen till lådan.

Vi klipper alla hela linjer, strecklinjerna ska bara vikas. Vi limmar ihop lådan med trälim.

Här är mallen till tratten.

Nu har vi limmat ihop tratten med trälim.

här är röret som vi gjorde av papper som ska sitta på tratten.